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學校辦學條件及師資力量

[日期:2020年07月21日] 來源:   作者: [字體: ]

學校現有教職工520餘人,專任教師431人,全日製在校生10166人,其中本科生5083人。設有11個二級教學單位,共有21個本科專業,38個專科專業,分布在工學、管理學、農學、藝術學、教育學、文學等六大學科門類。“環境管理專業”“環境監察專業”“生態保護專業”是學校的首創專業,具有深厚的辦學底蘊和廣泛的影響。先後建成了2門國家級精品資源共享課程、2門國家級精品課、1門省級精品資源共享課程、4門省級精品在線開放課程、10門省級精品課、3個省級示範專業、2個省級優秀教學團隊和2個中央財政支持的實習實訓基地。

學校總占地666畝,總規劃校舍建築麵積21.5萬m²,已建成投入使用15.6萬m²。現有教學儀器設備總值9075萬元。全校印本圖書76.9萬冊、電子圖書184萬冊、有使用版權的數據庫資源26個。擁有數量充足、設備完善、環境仿真的校內外實習實訓室(基地),其中“環境監測與治理技術實訓基地”“環境藝術設計實訓基地”為中央財政支持的國家實習實訓基地,“電子廢水處理技術實驗室”是與富士康科技集團合作建立的實驗室,特別是在學校建設的中國與荷蘭政府合作項目、由荷蘭政府資助的水處理技術實驗室——中荷水處理示範研究培訓中心已成為中外合作典範。

學校實行黨委領導下的校長負責製,堅決貫徹黨的教育方針,堅持社會主義的辦學方向,明確提出“人與社會相適應,人與自然相和諧”的辦學理念,學校定位於特色鮮明、環境類專業齊全強勢、非環境類專業特色優勢的教學應用型省屬本科院校,致力於培養適應區域發展需求、紮根基層,實踐能力突出、綜合素質高,具備可持續發展能力和創新精神的應用型人才。按照學校事業發展規劃,到2020年,普通全日製本專科在校生達11000人規模,將逐步建設成為具有國際視野的現代應用型特色大學,成為具有生態環境行業領域影響力的高層次應用型人才培養基地。

為有效促進科研與教學的良性互動,營造良好的科研環境,學校加大科研工作力度,鼓勵教師從事科研與社會服務,不斷提升業務水平和學術能力。先後出台科研課題管理、科研資助、科研獎勵等一係列的製度,進一步增強了教學的學術性和科研的引領性。2010年以來,教師主持廳(局)級以上科研項目600餘項,其中國家、省(部)級130餘項,教學改革研究項目100餘項;獲得廳(局)級以上科研和教學成果獎100餘項,其中省(部)級以上13項;發表學術論文1400餘篇,其中核心期刊及以上論文近570餘篇,被三大檢索收錄論文290餘篇;獲得專利190餘項;完成谘詢報告70餘項;出版學術著作、教材100多部,其中90%以上為環境類教材。十一五以來,有11種教材被列入國家規劃教材,《環境經濟學》被評為“2008年度普通高等教育精品教材”。

科研水平的不斷提高有效帶動了學校知名度和區域影響力的提升,教師中有河北省教學名師1名,河北省師德標兵1名,河北省青年拔尖人才1名,入選河北省“三三三”人才第二層次1人、第三層次9人,國家、省、市級優秀教師和優秀教育工作者20餘名,秦皇島市首批市管優秀專家2名,秦皇島市級專業技術拔尖人才2名,11名專家、教授被西北農林科技大學、哈爾濱體育學院、河北大學、燕山大學等知名大學聘為碩士研究生導師。聘請國內外環保和教育專家100多名,形成了一支環境理論深厚、實踐經驗豐富,結構優化,互補互促的專兼職教師隊伍。

 




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